学校基于对当前小学素质教育的思考，秉承中华儒家传统文化精髓，将儒家文化与国家现代学校课程教育，以及“厚于德，诚于信，敏于行”的广东精神与学校开展的“孝、仁、礼”人格教育相融合，提出“少年君子”的育人理念，以“少年君子”为培养目标，以君子人格为核心，以君子智慧为基本，根植国学精华，放眼国际课程走向，以“君子教育”为品牌特色，开展综合课程改革。
