作为吴睿的搭档，2015年任许掌小学教导主任的马元梅探索改变农村传统的授课模式，实施“同动同静”的复式教学模式，并亲自上示范课，示范指导年轻教师，提升他们的教学能力。
图为“90后”教师李玲玲利用新教具上课。 李文 摄
和学生交心，是许掌小学语文教师武月工作三年得出的宝贵经验。从县城到乡村，武月适应了艰苦的环境；从最初课堂上学生集体起哄不听讲，到全校语文成绩名列小南沟乡第一名，武月尝试与学生们打开心扉交流沟通，和他们做朋友，互相帮助，共同成长。
从甘肃平凉市来到庆阳的山沟里，李玲玲感慨于这里的孩子对外面世界的向往。她下载了北京天安门、故宫等名胜古迹的照片和视频，通过网络带领他们了解山外的世界，帮助他们提高学习成绩，完成走出大山的梦想。
40余年的乡村教学生涯让甄德华见证了环县乡村教育的发展变化。教师年龄偏大、教学质量低下让很多乡村学校成为“空壳”学校，年轻人的加入让甄德华又一次看到了希望，即将退休的他希望能站好最后一班岗，和年轻教师一起学习提高。
据环县教育局介绍，近年来，环县出台了相关政策，从经费保障、布局调整、乡村教师工作生活条件改善、教师队伍建设等方面持续在城乡教育均衡发展上发力，加大年轻教师基层任教的比例，不断提升乡村学校的教学质量。(李文)
原标题：甘肃庆阳“90后”教师激活乡村小学 引学生返乡上学
